档案史料进课堂
天津工业大学档案馆创新成果材料
加强和改进高校德育工作，解决好人才培养问题，增强教育的实效，是党和国家高度重视和倍受关注的研究课题，有着重大而深远的战略意义。天津工业大学档案馆把扩展档案史料的教育效用并服务于学校育人作为档案服务的最佳切入点，通过挖掘和梳理本校大量档案史料，完成了《天津工业大学德育补充教材（之一）》、《张朵山与中国纺织高等教育》、《张汉文与抵羊牌毛线》文字教材编写和课件。2004年该教材用于全校学生德育课教学，2005年用于新生入学教育和新教师入校教育。2005年8月为国家档案局来校检查工作时进行了演示，得到了毛福民局长的赞扬。
该教材使用后，学生的课堂参与积极性提高了，上课时的表情也生动了。很多学生表示：爱国、爱校、传统教育并不空洞，学习了《德育补充教材》，才知道这些原来距离我们普通人遥远的事情曾经就在我们身边，是工大人的"根"，也是工大人发奋努力，自强不息的源泉，教育我们爱国、爱校、创业、奋斗，面对困难百折不挠。一些青年教师也表示，教师传道、授业、解惑，其身正，不令自行，曾经发身在我们身边珍贵的、鲜活的、具有强大说服力和感染力的事情是最能打动人心，最有说服力的。学校的优秀文化和传统是陶冶我们成长的精神养料。
档案史料进课堂，是继利用档案建校史馆、纪念馆之后，档案部门开发本校档案资源的又一种新尝试，是面向教育发挥自身优势开展服务的有益探索，建立和形成了有利于学校中心工作和档案工作可持续发展的良好状态的一条新的途径，证明了档案工作提供服务的广度、深度，档案部门的功能还有极大的拓展余地。现在，我们正着手对建校初期的艰苦奋斗、"文革"前理论联系实际的学风、改革开放以来教学和科研的长足发展，特别是学校在重大科研项目研制过程中的攻关人物及事迹等方面进行梳理、辨析和撰写教育材料。
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